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如何應(yīng)對職場中的“玻璃天花板”

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 青同學(xué)

￥15.00

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如何應(yīng)對職場中的“玻璃天花板”

多重關(guān)系倫理難題案例分析

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 汪同學(xué)

￥10.00

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淺談職場 PUA 成因及應(yīng)對策略

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 黃同學(xué)

￥15.00

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淺談職場 PUA 成因及應(yīng)對策略

職場中“玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對策略

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 林同學(xué)

￥5.00

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職場中“玻璃天花板”現(xiàn)象及應(yīng)對策略

解釋認(rèn)知療法的 ABC 理論

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 汪同學(xué)

￥10.00

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關(guān)于認(rèn)識行為療法對物質(zhì)濫用治療案例的分析

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 張同學(xué)

￥5.00

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關(guān)于認(rèn)識行為療法對物質(zhì)濫用治療案例的分析

應(yīng)用社會心理學(xué)

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 何同學(xué)

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應(yīng)用社會心理學(xué)

《心理咨詢實踐應(yīng)用》

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 張同學(xué)

￥5.00

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常見的認(rèn)知歪曲類型

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 盧同學(xué)

￥5.00

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常見的認(rèn)知歪曲類型

闡釋 CBT 療法對抑郁癥的治療原理及方法

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 鐘同學(xué)

￥5.00

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闡釋 CBT 療法對抑郁癥的治療原理及方法

認(rèn)知療法ABC 理論的解釋

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 金同學(xué)

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認(rèn)知行為治療臨床應(yīng)用

2023-05-31

CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 冼同學(xué)

￥5.00

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認(rèn)知行為治療臨床應(yīng)用