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共2517篇作業(yè)范文

職場(chǎng)“內(nèi)卷”的形成機(jī)制及其對(duì)個(gè)體職業(yè)行為與心理健康的影響研究——以中國(guó)人壽泉州市分公司為例
2026-01-15
UCYP-EMP 284期 洪同學(xué)
￥5.00
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職場(chǎng)“內(nèi)卷”的形成機(jī)制及其對(duì)個(gè)體職業(yè)行為與心理健康的影響研究——以中國(guó)人壽泉州市分公司為例
從社會(huì)心理學(xué)自尊理論視角解析職場(chǎng)PUA現(xiàn)象
2026-01-15
UCYP-EMP 411期 王同學(xué)
￥10.00
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從社會(huì)心理學(xué)自尊理論視角解析職場(chǎng)PUA現(xiàn)象
基于認(rèn)知心理學(xué)的基層支公司工作學(xué)習(xí)沉浸感提升研究——以中國(guó)人壽為例
2026-01-14
UCYP-EMP 284期 洪同學(xué)
￥5.00
0
基于認(rèn)知心理學(xué)的基層支公司工作學(xué)習(xí)沉浸感提升研究——以中國(guó)人壽為例
人本主義理論背景下大學(xué)英語(yǔ)分層教學(xué)思考
2026-01-14
GUC-EMP 276期 平同學(xué)
￥5.00
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人本主義理論背景下大學(xué)英語(yǔ)分層教學(xué)思考
生態(tài)系統(tǒng)理論與畢生發(fā)展觀下的積極老齡化研究：服老與不服老的辯證統(tǒng)一
2026-01-13
GUC-EMP 149期 湯同學(xué)
￥5.00
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生態(tài)系統(tǒng)理論與畢生發(fā)展觀下的積極老齡化研究：服老與不服老的辯證統(tǒng)一
聲樂(lè)教學(xué)中學(xué)生注意力提升策略
2026-01-13
GUC-EMEd 342期 張同學(xué)
￥5.00
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聲樂(lè)教學(xué)中學(xué)生注意力提升策略
年齡較長(zhǎng)兒童回想記憶優(yōu)勢(shì)機(jī)制研究：認(rèn)知發(fā)展與社會(huì)文化雙重視角
2026-01-13
UCYP-EMP 284期 洪同學(xué)
￥5.00
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年齡較長(zhǎng)兒童回想記憶優(yōu)勢(shì)機(jī)制研究：認(rèn)知發(fā)展與社會(huì)文化雙重視角
人本主義理念在一例職業(yè)倦怠咨詢(xún)案例中的應(yīng)用與作用分析
2026-01-13
GUC-EMP 341期 伍同學(xué)
￥5.00
0
人本主義理念在一例職業(yè)倦怠咨詢(xún)案例中的應(yīng)用與作用分析
新生代員工的激勵(lì)策略分析
2026-01-13
GUC-EMP 341期 伍同學(xué)
￥5.00
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新生代員工的激勵(lì)策略分析
社會(huì)角色、集體認(rèn)同與個(gè)人實(shí)現(xiàn)：張水華事件的社會(huì)心理學(xué)多維度分析
2026-01-10
UCYP-EMP 284期 洪同學(xué)
￥5.00
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社會(huì)角色、集體認(rèn)同與個(gè)人實(shí)現(xiàn)：張水華事件的社會(huì)心理學(xué)多維度分析
人本主義心理咨詢(xún)理論的應(yīng)用
2026-01-10
GUC-EMP 238期 石同學(xué)
￥5.00
0
人本主義心理咨詢(xún)理論的應(yīng)用
企業(yè)新生代員工的激勵(lì)策略
2026-01-10
GUC-EMP 238期 石同學(xué)
￥5.00
0
企業(yè)新生代員工的激勵(lì)策略
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