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精神分析學(xué)派與認(rèn)知行為學(xué)派在心理異常解釋與治療中的差異對(duì)比

2025-12-23

GUC-EMP 341期 劉同學(xué)

￥10.00

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精神分析學(xué)派與認(rèn)知行為學(xué)派在心理異常解釋與治療中的差異對(duì)比

兒童回想記憶發(fā)展的雙引擎：策略與容量

2025-12-23

GUC-EMP 199期 黃同學(xué)

￥5.00

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兒童回想記憶發(fā)展的雙引擎：策略與容量

論調(diào)解員對(duì)快慢思維的系統(tǒng)性駕馭與整合

2025-12-23

GUC-EMP 199期 黃同學(xué)

￥5.00

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論調(diào)解員對(duì)快慢思維的系統(tǒng)性駕馭與整合

職場(chǎng)PUA的社會(huì)心理學(xué)機(jī)制與當(dāng)代組織之痛

2025-12-23

GUC-EMP 199期 黃同學(xué)

￥5.00

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職場(chǎng)PUA的社會(huì)心理學(xué)機(jī)制與當(dāng)代組織之痛

探討心理學(xué)的雙重屬性及其在調(diào)解工作中的整合

2025-12-19

GUC-EMP 199期 黃同學(xué)

￥10.00

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探討心理學(xué)的雙重屬性及其在調(diào)解工作中的整合

基于自我決定理論的新生代員工激勵(lì)策略分析

2025-12-19

GUC-EMP 199期 黃同學(xué)

￥5.00

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基于自我決定理論的新生代員工激勵(lì)策略分析

“內(nèi)卷”困局：一個(gè)關(guān)于過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)、組織激勵(lì)與個(gè)體選擇的系統(tǒng)性分析

2025-12-19

GUC-EMP 199期 黃同學(xué)

￥5.00

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“內(nèi)卷”困局：一個(gè)關(guān)于過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)、組織激勵(lì)與個(gè)體選擇的系統(tǒng)性分析

自尊的侵蝕與重建--社會(huì)心理學(xué)視角下西藏旅游企業(yè)職場(chǎng)PUA現(xiàn)象研究

2025-12-19

GUC-EMP 422期 繆同學(xué)

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自尊的侵蝕與重建--社會(huì)心理學(xué)視角下西藏旅游企業(yè)職場(chǎng)PUA現(xiàn)象研究

《心理學(xué)學(xué)科性質(zhì)的雙重維度辨析：基于流派演進(jìn)與工作實(shí)踐的研究報(bào)告》

2025-12-19

GUC-EMP 392期 晏同學(xué)

￥10.00

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《心理學(xué)學(xué)科性質(zhì)的雙重維度辨析：基于流派演進(jìn)與工作實(shí)踐的研究報(bào)告》

后疫情時(shí)代心理咨詢的新模式-結(jié)合中國(guó)國(guó)情的實(shí)踐探索

2025-12-19

SRBS-MP 129期 章同學(xué)

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后疫情時(shí)代心理咨詢的新模式-結(jié)合中國(guó)國(guó)情的實(shí)踐探索

留學(xué)咨詢場(chǎng)景中沉浸感提升的認(rèn)知心理學(xué)路徑

2025-12-17

New Era-GMED 136期 孫同學(xué)

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留學(xué)咨詢場(chǎng)景中沉浸感提升的認(rèn)知心理學(xué)路徑

職場(chǎng)玻璃天花板的社會(huì)心理機(jī)制與應(yīng)對(duì)

2025-12-17

GUC-EMP 392期 陳同學(xué)

￥5.00

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職場(chǎng)玻璃天花板的社會(huì)心理機(jī)制與應(yīng)對(duì)