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教育學(xué)
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2030篇作業(yè)范文

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代小學(xué)語(yǔ)文線上教學(xué)現(xiàn)狀與策略研究
2022-05-05
CTU-MED 68期 黃馨同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代小學(xué)語(yǔ)文線上教學(xué)現(xiàn)狀與策略研究
教育哲學(xué)
2023-03-21
CTU-MED 54期 鄧同學(xué)
5.00
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教育哲學(xué)
馬克思主義與我國(guó)教育基本理論的未來發(fā)展
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 鄧同學(xué)
5.00
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馬克思主義與我國(guó)教育基本理論的未來發(fā)展
《領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用》
2023-11-07
UNIMEL-MEd 99期 趙同學(xué)
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《領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)體理論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐中的應(yīng)用》
淺談?wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)
2025-05-18
New Era-GMED 136期 柴同學(xué)
5.00
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淺談?wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)
線上教育如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
2025-07-03
GUC-EMEd 291期 蔡同學(xué)
5.00
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線上教育如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下線上教學(xué)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
2022-05-06
CTU-MED 68期 盧同學(xué)
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下線上教學(xué)如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
淺談?wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)——以音樂課程為例
2022-05-09
CTU-MED 55期 王同學(xué)
10.00
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淺談?wù)n程與教學(xué)如何落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)——以音樂課程為例
為何當(dāng)前的教育減負(fù)政策頻頻失效其與社會(huì)背景之間有什么關(guān)聯(lián)?
2022-05-11
CTU-MED 57期 鄭同學(xué)
10.00
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為何當(dāng)前的教育減負(fù)政策頻頻失效其與社會(huì)背景之間有什么關(guān)聯(lián)?
淺談我國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問題、原因及對(duì)策
2021-10-19
CTU-MEd 33期 潘同學(xué)
10.00
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淺談我國(guó)基礎(chǔ)教育的不平等問題、原因及對(duì)策
淺談教育本質(zhì)觀
2022-05-09
CTU-MED 71期 許同學(xué)
10.00
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淺談教育本質(zhì)觀
對(duì)五種教育本質(zhì)觀的看法及我的教育本質(zhì)觀
2022-05-19
CTU-MED 71期 趙同學(xué)
10.00
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對(duì)五種教育本質(zhì)觀的看法及我的教育本質(zhì)觀