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教育學
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共2024篇作業(yè)范文

中國高等教育的擴張、分層與人才培養(yǎng)困境研究
2025-10-17
CTU-MEd(教育心理學) 79期 徐同學
￥5.00
0
中國高等教育的擴張、分層與人才培養(yǎng)困境研究
幼兒基礎教育中課程改革實踐探索
2021-07-13
￥5.00
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幼兒基礎教育中課程改革實踐探索
教育特質理論分析
2021-07-24
CTU-MEd(教育管理與領導力) 12期 張同學
￥5.00
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教育特質理論分析
馬克思主義實踐哲學對教育的意義
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 14期 葉同學
￥5.00
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馬克思主義實踐哲學對教育的意義
能力目標指引下小學生解決問題能力的培養(yǎng)策略
2023-05-31
CTU-MEd(教育管理與領導力) 26期 鄺同學
￥5.00
0
能力目標指引下小學生解決問題能力的培養(yǎng)策略
情境領導理論在小學數學教學中的應用
2024-10-24
New Era-GMED 136期 李同學
￥5.00
0
情境領導理論在小學數學教學中的應用
管理方格理論在學校領導力實踐中的應用
2024-11-14
GUC-EMEd 252期 姚同學
￥5.00
0
管理方格理論在學校領導力實踐中的應用
Exploring the Multifaceted Nature of Education: Theoretical Insights and Persona
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 G同學
￥5.00
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Exploring the Multifaceted Nature of Education: Theoretical Insights and Persona
馬克思主義實踐哲學
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 李同學
￥5.00
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馬克思主義實踐哲學
互聯網時代下教師角色轉變的探索
2024-07-07
CTU-MEd(教育心理學) 79期 李同學
￥5.00
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互聯網時代下教師角色轉變的探索
“雙減”政策下的利益博弈——執(zhí)行失真的原因與對策分析
2024-10-24
New Era-GMED 136期 李同學
￥5.00
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“雙減”政策下的利益博弈——執(zhí)行失真的原因與對策分析
“雙減” 政策執(zhí)行失真的博弈分析
2024-11-14
GUC-EMEd 252期 姚同學
￥5.00
0
“雙減” 政策執(zhí)行失真的博弈分析
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