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教育學(xué)
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2024篇作業(yè)范文

淺析中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等原因及對(duì)策
2021-10-25
CTU-MEd 34期 戴老師
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淺析中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等原因及對(duì)策
教育減負(fù)政策的社會(huì)影響與優(yōu)化路徑研究
2024-05-02
UCYP-EMEd 126期 楊同學(xué)
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教育減負(fù)政策的社會(huì)影響與優(yōu)化路徑研究
教育領(lǐng)導(dǎo)力視域下“關(guān)心人”與“關(guān)心生產(chǎn)”的平衡之道:基于管理方格理論的探究
2025-06-12
GUC-EMEd 291期 吳同學(xué)
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教育領(lǐng)導(dǎo)力視域下“關(guān)心人”與“關(guān)心生產(chǎn)”的平衡之道:基于管理方格理論的探究
基于管理方格理論的麗音聲樂教育中心領(lǐng)導(dǎo)力平衡之道
2026-01-13
GUC-EMEd 342期 張同學(xué)
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基于管理方格理論的麗音聲樂教育中心領(lǐng)導(dǎo)力平衡之道
中學(xué)生心理問題及對(duì)策研究
2021-10-28
CTU-MEd 32期 楊同學(xué)
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中學(xué)生心理問題及對(duì)策研究
馬克思主義教育在實(shí)踐中的建議
2022-05-19
CTU-MED 57期 黎同學(xué)
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馬克思主義教育在實(shí)踐中的建議
基于管理方格理論的麗音聲樂教育中心領(lǐng)導(dǎo)力平衡之道
2026-01-13
GUC-EMEd 342期 張同學(xué)
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基于管理方格理論的麗音聲樂教育中心領(lǐng)導(dǎo)力平衡之道
淺談如何做好線上教學(xué)
2022-05-19
CTU-MED 71期 林同學(xué)
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淺談如何做好線上教學(xué)
課程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹人
2023-06-02
UCYP-EMEd 95期 王同學(xué)
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課程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹人
探索未來:教育課程改革與發(fā)展
2024-03-30
UNIMEL-咨詢學(xué)碩士 77期 肖同學(xué)
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探索未來:教育課程改革與發(fā)展
幼兒園園長(zhǎng)職位的理論與實(shí)踐分析
2025-10-17
GUC-EMEd 406期 刁同學(xué)
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幼兒園園長(zhǎng)職位的理論與實(shí)踐分析
校企共建“學(xué)前教育+”分層人才培養(yǎng)模式探究
2022-05-19
CTU-MED 57期 劉同學(xué)
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校企共建“學(xué)前教育+”分層人才培養(yǎng)模式探究