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共2024篇作業(yè)范文

互聯(lián)網(wǎng)時代幼兒園教師的角色重構(gòu)
2026-01-05
UCYP-EMEd 349期 陸同學
￥5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代幼兒園教師的角色重構(gòu)
哈爾濱市基礎(chǔ)教育的不平等問題分析與對策
2026-01-05
GUC-EMEd 252期 閆同學
￥5.00
0
哈爾濱市基礎(chǔ)教育的不平等問題分析與對策
優(yōu)秀教育家領(lǐng)導特質(zhì)理論分析
2026-01-05
GUC-EMEd 252期 閆同學
￥5.00
0
優(yōu)秀教育家領(lǐng)導特質(zhì)理論分析
國際高中教師教學評估方案
2026-01-05
GUC-EMEd 252期 閆同學
￥5.00
0
國際高中教師教學評估方案
淺談心理學在教育實踐中的作用
2026-01-05
GUC-EMEd 252期 閆同學
￥5.00
0
淺談心理學在教育實踐中的作用
基礎(chǔ)教育（小學）教師教學評估方案
2025-12-30
UCYP-EMEd 283期 王同學
￥5.00
0
基礎(chǔ)教育（小學）教師教學評估方案
淺談教育評估的內(nèi)涵、類型及應(yīng)用
2025-12-27
GUC-EMEd 252期 梁同學
￥5.00
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淺談教育評估的內(nèi)涵、類型及應(yīng)用
未來課堂與教學方式變革研究
2025-12-23
GUC-EMEd 406期 劉同學
￥10.00
0
未來課堂與教學方式變革研究
淺談教育與社會
2025-12-19
GUC-EMEd 214期 蘇同學
￥5.00
0
淺談教育與社會
領(lǐng)導特質(zhì)理論視角下的學校領(lǐng)導力實踐分析
2025-12-19
GUC-EMEd 252期 梁同學
￥5.00
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領(lǐng)導特質(zhì)理論視角下的學校領(lǐng)導力實踐分析
馬克思主義實踐哲學
2025-12-19
GUC-EMEd 406期 梁同學
￥5.00
0
馬克思主義實踐哲學
論教育的本質(zhì)：多元視角的辨析與融合
2025-12-17
GUC-EMEd 406期 呂同學
￥5.00
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論教育的本質(zhì)：多元視角的辨析與融合
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