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結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展三者之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，論述您對(duì)教師角色定位、職業(yè)成長(zhǎng)、發(fā)展困境的理解

2022-05-12

CTU-MED 57期 蘇同學(xué)

￥10.00

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結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展三者之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，論述您對(duì)教師角色定位、職業(yè)成長(zhǎng)、發(fā)展困境的理解

淺議中國(guó)基礎(chǔ)教育不公平成因和解決策略

2023-11-22

UCYP-EMEd 95期 馮同學(xué)

￥3.00

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淺議中國(guó)基礎(chǔ)教育不公平成因和解決策略

基于課程與教學(xué)改革背景下教師專業(yè)能力提升的培訓(xùn)策略

2024-11-07

New Era-GMED 136期 任同學(xué)

￥5.00

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基于課程與教學(xué)改革背景下教師專業(yè)能力提升的培訓(xùn)策略

幼兒心理健康教育實(shí)踐研究

2025-03-25

New Era-GMED 136期 陳同學(xué)

￥10.00

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幼兒心理健康教育實(shí)踐研究

高中校長(zhǎng)角色理論與實(shí)踐分析

2025-06-05

GUC-EMEd 291期 張同學(xué)

￥5.00

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高中校長(zhǎng)角色理論與實(shí)踐分析

管理方格理論視角下的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力平衡與選擇——以加拿大幼兒園為例

2025-11-15

GUC-EMEd 291期 吳同學(xué)

￥5.00

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管理方格理論視角下的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力平衡與選擇——以加拿大幼兒園為例

實(shí)踐教育哲學(xué)視域下留學(xué)咨詢導(dǎo)向的學(xué)校實(shí)踐教育模式構(gòu)建

2026-01-05

New Era-GMED 136期 孫同學(xué)

￥5.00

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實(shí)踐教育哲學(xué)視域下留學(xué)咨詢導(dǎo)向的學(xué)校實(shí)踐教育模式構(gòu)建

實(shí)踐哲學(xué)的發(fā)展與意義

2022-07-18

CTU-MED 68期 陳巍濤

￥5.00

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實(shí)踐哲學(xué)的發(fā)展與意義

中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等問題的干預(yù)

2023-06-01

CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 王同學(xué)

￥5.00

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中國(guó)基礎(chǔ)教育不平等問題的干預(yù)

對(duì)學(xué)齡前兒童音樂教育哲學(xué)研究的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

2023-11-08

UNIMEL-咨詢學(xué)碩士 77期 辛同學(xué)

￥5.00

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對(duì)學(xué)齡前兒童音樂教育哲學(xué)研究的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

淺談中國(guó)高等教育中存在的問題

2023-11-09

NEUC-GMED 136期 褚同學(xué)

￥10.00

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淺談中國(guó)高等教育中存在的問題

互聯(lián)網(wǎng)公司中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

2024-01-27

NEUC-GMED 136期 程同學(xué)

￥5.00

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互聯(lián)網(wǎng)公司中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃